A
dificuldade no aprendizado da matemática afeta mais da metade dos alunos da
rede pública de ensino no Brasil, desde a educação infantil até o sexto ano. Segundo
levantamento inédito na plataforma Matific com quase 36 mil estudantes, 58,6%%
dos discentes matriculados no ensino fundamental estão abaixo da média na disciplina. O estudo foi
feito com base no desempenho dos alunos dentro da plataforma Matific, sistema
de jogos matemáticos utilizado por cerca de 100 mil estudantes brasileiros, de
250 colégios públicos e privados em todo o país, registra informação da assessoria
de imprensa da Matific.
A pesquisa
considerou o volume de erros e acertos apresentados nos primeiros seis meses
pelos alunos de 04 a 11 anos nos exercícios digitais aplicados em salas de
aula, de janeiro a julho de 2017. A plataforma
conta com 1,6 mil jogos educacionais de matemática e possui uma média de 50 mil
jogos executados por dia nos colégios brasileiros.
Já nos
colégios particulares, o desempenho dos alunos não diferente muito do
verificado na rede pública. O
levantamento mostra que 41,1% dos estudantes também apresentam desempenho
abaixo da média em matemática. Por outro
lado, quase 14% dos alunos da rede particular tiveram desempenho máximo, com
quase 100% de acerto nos exercícios propostos. E, nos
colégios públicos, a nota máxima foi obtida por cerca de 8% dos estudantes.
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