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segunda-feira, 29 de julho de 2024

EDUCAÇÃO: PROFESSORES DE ESPANHOL DO RN COBRAM POLÍTICA ESTADUAL DE ENSINO

Movimento "Fica Espanhol" é nacional. | foto: reprodução

Cobrando uma política estadual eficiente, os professores de espanhol que lecionam nas escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do Norte, denunciam não conseguir dialogar com a Secretaria de Educação do Estado. Ligados ao movimento “Fica Espanhol”, os educadores cobram por uma política que os insira dentro das salas de aulas, regularize a profissão e vise a importância que o idioma tem não só no estado, mas no país.

Professores ouvidos pela Agência Saiba Mais, como o José Amane, voluntário no Instituto Ágora da Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN), conta que a categoria continua enfrentando dificuldades com a Secretaria de Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC/RN) para tratar sobre a temática e implementar medidas que garanta direitos aos professores. “Já conversamos no mês de junho com a Secretaria de Educação, mas ela não acolheu a demanda como gostaríamos que acolhesse. Ela disse que ia esperar o resultado nacional. O resultado nacional na Câmara deu a nossa derrota. Eu falei com o coordenador do ensino médio pelo whatsapp, e ele disse que quer esperar os vetos do presidente. Mas a gente tá cansado. A gente tá lutando desde 2017. É frustrante essa falta de visão com relação à importância do espanhol, como uma política de pluralidade, que só tem a contribuir com a educação e enriquecimento cultural das escolas do Rio Grande do Norte.”, conta José.

Professores vão assumir postura mais ativa
Na última conversa com a Secretaria de Educação do RN, Socorro Batista, a categoria conseguiu abordar temas que, segundo eles, não tiveram nenhum retorno depois disso. Dentro dos encaminhamentos da reunião repassados pela pasta estão: "- Alegou que o espanhol já está presente na grade curricular do estado, por isso não deveria haver uma 'preocupação' da nossa parte;
- Ponderou que é pertinente esperar o resultado das votações nacionais do texto do Novo Ensino Médio ( câmara e senado), para assim decidir o que vai fazer no âmbito estadual;

- Pediu um tempo de espera ( cerca de 15 dias), para refletir sobre o assunto;

- Recebeu documentos ( dossiê, carta, gráficos da EMBRATUR e poema) que explicam as questões do espanhol no que tange aos fatores educacionais, socioeconômicos e turísticos;

- Não deu datas específicas, nem garantiu de forma consistente a solicitação de um projeto de lei na ALERN, que garanta a obrigatoriedade do espanhol de forma permanente no RN." 

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