Cobrando uma política estadual eficiente, os professores de
espanhol que lecionam nas escolas da rede estadual de ensino do Rio Grande do
Norte, denunciam não conseguir dialogar com a Secretaria de Educação do Estado.
Ligados ao movimento “Fica Espanhol”, os educadores cobram por uma política que
os insira dentro das salas de aulas, regularize a profissão e vise a
importância que o idioma tem não só no estado, mas no país.
Professores ouvidos pela Agência Saiba Mais, como
o José Amane, voluntário no Instituto Ágora da Universidade Federal do Rio
Grande do Norte (UFRN), conta que a categoria continua enfrentando dificuldades
com a Secretaria de Educação, da Cultura, do Esporte e do Lazer (SEEC/RN) para
tratar sobre a temática e implementar medidas que garanta direitos aos
professores. “Já conversamos no mês de junho com a Secretaria de Educação,
mas ela não acolheu a demanda como gostaríamos que acolhesse. Ela disse que ia
esperar o resultado nacional. O resultado nacional na Câmara deu a nossa
derrota. Eu falei com o coordenador do ensino médio pelo whatsapp, e ele disse
que quer esperar os vetos do presidente. Mas a gente tá cansado. A gente tá
lutando desde 2017. É frustrante essa falta de visão com relação à importância
do espanhol, como uma política de pluralidade, que só tem a contribuir com a
educação e enriquecimento cultural das escolas do Rio Grande do Norte.”, conta
José.
- Ponderou que é pertinente esperar o resultado das votações nacionais do texto do Novo Ensino Médio ( câmara e senado), para assim decidir o que vai fazer no âmbito estadual;
- Pediu um tempo de espera ( cerca de 15 dias), para
refletir sobre o assunto;
- Recebeu documentos ( dossiê, carta, gráficos da EMBRATUR
e poema) que explicam as questões do espanhol no que tange aos fatores
educacionais, socioeconômicos e turísticos;
- Não deu datas específicas, nem garantiu de forma
consistente a solicitação de um projeto de lei na ALERN, que garanta a
obrigatoriedade do espanhol de forma permanente no RN."
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