Análise mostra que as escolas com ensino médio integral superaram as parciais em todas as áreas do estado.
As escolas com ensino médio integral da rede estadual do Rio
Grande do Norte apresentaram desempenho superior às de oferta parcial no Enem
2024. Segundo análise do Instituto Sonho Grande, a média geral das integrais
foi 16 pontos acima da registrada pelas parciais. Nas escolas com matrículas
100% integrais esse resultado é ainda melhor, com 511 pontos enquanto as
parciais alcançaram 481.
Os ganhos foram consistentes em todas as áreas avaliadas. A
diferença chegou a 53 pontos em redação, enquanto em matemática e suas
tecnologias e em ciências da natureza de 8 pontos, em ciências humanas e suas
tecnologias de 7 pontos e em linguagens e códigos de 5 pontos. Nas unidades com
matrículas 100% integrais, o diferencial em redação alcançou 86 pontos.
Esses resultados reforçam o papel do modelo integral como
política pública eficaz para ampliar a aprendizagem dos estudantes potiguares.
Metodologia
A análise foi realizada a partir dos microdados do Enem 2024,
considerando exclusivamente escolas estaduais com pelo menos 10 participantes
nesta edição do exame. Foram incluídas apenas unidades com oferta do currículo
propedêutico e localizadas em áreas urbanas. Escolas voltadas exclusivamente à
educação profissional, à educação de jovens e adultos (EJA) ou ao ensino
normal/magistério foram desconsideradas.
Para fins de categorização, consideraram-se como escolas com
ensino médio integral aquelas que ofertam ao menos uma turma com carga horária
semanal igual ou superior a 35 horas, conforme declarado no Censo Escolar 2024.
As médias foram calculadas com base nas notas das cinco áreas avaliadas pelo
Enem: linguagens, códigos e suas tecnologias; ciências humanas e suas
tecnologias; ciências da natureza e suas tecnologias; matemática e suas
tecnologias; e redação.
Sobre o Ensino Médio Integral
O Ensino Médio Integral é uma proposta pedagógica
multidimensional, moderna, nacional, pública e gratuita. A partir de um modelo
de ensino que se conecta à realidade dos jovens e ao desenvolvimento de suas
competências cognitivas e socioemocionais, propõe a formação integral dos
estudantes. Trabalha pilares como projeto de vida, aprendizado na prática,
tutoria, protagonismo juvenil, acolhimento, orientação de estudos e eletivas,
que promovem a formação completa do estudante, junto aos componentes curriculares
já previstos na BNCC. Está presente em mais de 7 mil escolas em todo o país,
beneficiando mais de 1,3 milhão de estudantes.
"A expressiva diferença de 86 pontos em redação nas
escolas 100% integrais no Rio Grande do Norte demonstra o quão transformadora a
política de educação integral pode ser. A proposta do Ensino Médio Integral
alia a ampliação da jornada escolar a um ambiente de aprendizado mais acolhedor
e focado no Projeto de Vida do estudante, resultando em uma formação mais
completa e na ampliação da aprendizagem", pontua Maria Slemenson,
Superintendente do Instituto Natura Brasil.
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